Résumé
La question de l’équité en santé et des effets des disparités sociales et culturelles sur la santé mentale a essentiellement été posée aux États-Unis et dans les pays anglo-saxons. A partir d’une analyse de la littérature internationale, nous l’avons posée pour la santé mentale des enfants et des adolescents. Les enfants migrants (première et seconde génération) sont particulièrement vulnérables, ils ont une moins bonne santé mentale et souffrent plus souvent de pathologies psychiques que les enfants natifs, aussi bien en France que dans le monde. Ils souffrent de véritables disparités en santé mentale liées tout d’abord aux effets des parcours de vie de leurs parents ou d’eux-mêmes sur leur santé mais aussi d’un accès plus difficile au système de soins pédopsychiatriques du fait de questions de langues et de représentations de leurs besoins et, tous souffrent de discriminations et de racisme qui aggravent leurs souffrances psychiques. Ces discriminations appartiennent aussi bien à la société qu’au champ de la santé. Les effets de la migration et des discriminations sur la santé mentale des enfants sont analysés et des propositions sont faites pour augmenter des facteurs de protection de ces enfants et adolescents et de leurs familles à partir d’exemples de programmes dans le monde et de recherches transculturelles en France.
Summary
The issue of health equity and the effects of social and cultural disparities on mental health have been raised primarily in the United States and other English-speaking countries. This review of the international literature asks these questions about child and adolescent mental health in France and other countries throughout the world. Migrant children (first and second generation) are particularly vulnerable, with poorer mental health and more frequent psychological disorders than native children with parents born in France (and so on throughout world). They experience real disparities in mental health, linked first to the effects of their parents’ or their own life paths on their health, but also to more difficult access to the child psychiatric care system due to language problems, representations of their needs, and the discriminations and racism that aggravate their psychological distress. These discriminations are not limited to the health field but are found throughout society and health field. After analyzing the effects of migration and discrimination on children’s mental health, we draw on examples of programs throughout the world and transcultural research in France for proposals to increase protective factors for these children and adolescents and their families.
Accès sur le site Science Direct : https://doi.org/10.1016/j.banm.2022.01.026
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(b) Université de Paris, PCPP, 92100 Boulogne-Billancourt, France
(c) Inserm, Université Paris-Saclay, UVSQ, CESP, Team DevPsy, 94807 Villejuif, France
(d) Institut universitaire de France (IUF), Paris, France
⁎Auteur correspondant. Maison de Solenn, 97, boulevard du Por-Royal, 75014 Paris, France.
Bull Acad Natl Med 2022;206:766-74. Doi : 10.1016/j.banm.2022.01.026
